Cuaderno de bitácora y herramienta docente del profesor Antonio Rabazas para el curso de proyectos de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid.
22 oct 2018
Luis Camnitzer "Hospicio para utopías fallidas"
Pedagogías del arte:
1. Por qué existe la obra? Cuáles son las condiciones que la generaron?
2. A quién le sirve la obra?
3. Qué problema resuelve la obra?
4. Ese problema está bien o mal resuelto en ese medio o en esa disciplina?
5. La obra es indispensable? y Para quién?
6. La obra se dirige a mí o a otro público?
7. Cómo me beneficia la obra?
Etiquetas:
Luis Camnitzer,
Pedagogía del arte
8 oct 2018
Bitácoras
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Las bitácoras de campo son un
registro descriptivo y artístico ampliado de la información, complementado con
el registro fotográfico y los elementos recolectados como catálogos, la
información visual y escrita de los mismos actores entrevistados y las reflexiones
del equipo investigativo. La visión de la bitácora se circunscribe a una noción
cruzada entre los diarios de campo de carácter etnográfico y los diarios de
artista, aleación que hace referencia Hal Foster respecto a las nuevas
prácticas artísticas contemporáneas.
Hal Foster, “El artista como
etnógrafo”. En: El retorno de lo real. La vanguardia a finales de siglo,
(Madrid: Akal, 1996). 175-208.
Etiquetas:
Bitácora,
cuaderno de campo,
Hal Foster
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